Education

Ateliers parentalité

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La fin d’année 2019 a été riche en ateliers parentalité !

Au menu :

  • un cycle de 3 ateliers à la maison des parents de Villejuif sur le thème « Mieux appréhender les changements rencontrés dans sa vie de parent »
  • un cycle de 2 ateliers à l’association Base94 de Boissy-Saint-Léger, sur « les relations parent/enfant et la scolarité/apprentissage (notamment réussite & échec) »
  • un atelier sur l’Estime de soi et la Confiance en Soi au centre social et culturel de Boissy-Saint-Léger, à destination des adultes et des jeunes
  • une conférence-coaching au centre Daviel à Paris dans le cadre des 30 ans de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, sur le thème « Et si on reconsidérait notre posture d’adulte et la place de l’enfant dans la relation parent-enfant ? »

 

Pour vous donner une illustration de la teneur de ces ateliers, voici un petit résumé de la conférence-coaching :

 

 » Un public intéressé et participatif qui a apprécié ce temps d’échanges, et a manifesté son intérêt pour une « suite ». Une conférence interactive, qui part des attentes et besoins exprimés par les participants.

Public présent : une auxiliaire de puériculture et maman qui aimerait « ne plus crier » ;  une animatrice 3-6 ans et maman qui est interpellée par la posture d’adulte qui cri et punit ; une agent périscolaire également maman qui se questionne sur cette relation parent-enfant qui dure même au-delà des 18 ans ; une grand-mère (ancienne puéricultrice) qui se sent exclue de sa relation avec sa petite fille et qui avoue que « les relations lui échappent », une maman qui se trouve « trop bienveillante » et qui aimerait plus de reconnaissance à son égard…

Des échanges sincères à travers lesquels ont été questionnés les rapports parents-enfants, et adultes-enfants, des projections (inévitables) des parents sur les enfants. Nous avons parlé de la bienveillance éducative, de la différence avec le laxisme et la permissivité ; nous avons abordé la notion de cadre, des limites, de reconsidérer l’enfant comme individu, de l’importance de l’intention, mais de la vigilance à avoir dès lorsque nous agissons « pour le bien de l’enfant » : est-ce vraiment le cas ? Avons-nous vérifié auprès de l’enfant ? Nous avons parlé de responsabilisation, de la notion de « sacrifice » des parents (on « s’oublie ») pour les enfants : est-ce vraiment le cas ? Nous avons abordé les croyances (pensées, principes, valeurs) qui guident nos actes : et si nous pouvions augmenter notre niveau de conscience de tout cela ? Nous avons évoqué les violences éducatives ordinaires, les nombreux symptômes possibles de l’absence de la considération juste de l’enfant et de ses besoins dans notre société, notamment au niveau de « ‘l’hyperactivité », des « addictions » aux jeux/écrans ou autre, de la pression qui leur était imposée, du manque de liberté, et de temps de jeu libre indispensables aux enfants pour se construire, etc…

Nous avons évoqué les droits et les devoirs des enfants et des parents. Nous avons beaucoup parlé de l’éducation que les parents ont reçue enfant, et de la difficulté à s’en détacher comme référentiel. Ainsi nous avons parlé de la tolérance nécessaire sur le fait que chacun fait de son mieux, mais  aussi de la responsabilité de chacun de s’informer, et d’évoluer : nous ne pouvons plus faire comme si nous ne savions pas (apport des neurosciences, sur le développement de l’enfant…). Nous avons réfléchi ensemble sur comment développer une relation plus juste parent-enfant, avec plus d’empathie, d’écoute, d’expression, tout en sachant que « comprendre ne veut pas dire tout accepter et excuser ».

Et bien sûr, l’importance majeure d’aimer son enfant de manière inconditionnelle, au-delà de nos attentes, en considérant son enfant comme une personne, singulière, qui ne nous appartient pas … »

 

En 2020, les ateliers parentalités continuent sur demande  :

chez Natbé à Paris ou à Antony à mon bureau (minimum 3 inscrits), à Villejuif et à Boissy-Saint-Léger, ou ailleurs 🙂

 

Vous souhaitez organiser ou participer à un atelier parents ?

Contactez-moi par mail :

stephanie@cmfo.fr

 

A bientôt ! 

Ateliers animés par Stéphanie Damou-Sabry, spécialiste de l’accompagnement au changement. Coach professionnelle diplômée, médiatrice certifiée, formatrice et enseignante, auteure chez Hatier de « L’obéissance sans cris ni punitions » & « Vaincre la peur de l’échec », Stéphanie anime régulièrement des ateliers riches en échanges, apports théoriques et pratiques, mises en situations, jeux, pour avancer ensemble sur le chemin de la parentalité.

 

27/03/2019 : Sortie en librairie de l’ouvrage « L’obéissance sans cris ni punitions », Hatier

Nouveau !!!

Bonjour à tous,

 

J’ai la grande joie de vous annoncer la sortie en librairie ce 27/03/19, de mon premier ouvrage aux éditions Hatier :  » L’obéissance sans cris ni punitions ». Il s’inscrit dans une collection Parenting intitulée « 10 clés », qui se veut très pratique, autant sur la forme que le fond.

 

Cette première expérience de partage à travers l’écriture, a été pour moi l’opportunité de questionner notre manière de concevoir l’éducation et le rapport entre parent et enfant, et la notion même d’obéissance…

 Si vous pensez que cet ouvrage peut intéresser et être une ressource pour des parents autour de vous, sentez-vous libre de partager cette information !

 

Je vous joins le communiqué de Presse ainsi qu’une vidéo réalisée par le site Parentips avec lequel je collabore :

 

https://parentips.fr/articles/video-se-faire-obeir-sans-cris-ni-punitions

 

Bonne lecture et à bientôt !

 

Stéphanie Damou,

Coach parentale, Auteure

 

Dossier de presse – 10 clés – L’obéissance – S.Damou-Sabry

Redessinons l’éducation : Cultivons la prochaine génération d’acteurs de changement !

Bonsoir à tous,

 Voici en partage, un article paru sur le printemps de l’éducation, le 07/07/2015, avec des vidéos très intéressantes…

En particulier, je vous recommande le film « Redessinons l’Eduation », réalisé par Ashoka. Pour moi, l’essentiel est dit. Et j’aime à rêver que ces approches se multiplient encore et encore, dans ces écoles dites « alternatives », ou « nouvelles », mais également dans les écoles publiques, de la république.

Image de prévisualisation YouTube

 

Bonne lecture et bon visionnage !

Stéphanie 

Redessinons_l'education_web

Publié le 07/07/2015

Cultivons la prochaine génération d’acteurs de changement !

La soirée du 24 juin 2015 organisée par Ashoka a été un grand moment d’inspiration en présence de personnalités visionnaires et expertes de l’éducation ! Sir Ken Robinson nous a fait l’honneur de sa présence (VIDEO A VENIR bientôt-20/07- ICI).

Découvrez (ou redécouvrez)à cette occasion le film « Redessinons l’éducation » (30 mn) réalisé par Judith Grumbach et produit par Ashoka, met en lumière quatre de ces écoles identifiées en France.

Caroline Sost et 2 élèves, Tiber et Léopoldine, de Living School
« Les enfants peuvent et ont envie d’agir pour un monde meilleur, à condition qu’on les voit dans leur potentiel. C’est possible ! »
VOIR LA VIDEO ICI (11mn)
Cette école conçue sur les principes du savoir-être et de l’éthique valorise le potentiel de chacun pour permettre de transformer positivement la société. Elle permet aux enfants et aux parents de prendre confiance en eux et de s’épanouir.

Isabelle Peloux, directrice de l’école du Colibri aux Amanins
« Ça n’est pas à l’enfant de s’adapter à l’école, mais à l’école de s’adapter à l’enfant »
VOIR LA VIDEO ICI (9mn)
La pédagogie d’Isabelle Peloux repose sur l’apprentissage de la coopération. Elle enrichit sa pratique avec des dispositifs facilitant la relation, un apprentissage du dialogue pédagogique et une éducation à la paix.

Arnoud Raskin, fondateur de Mobile Schools
vidéo à venir bientôt ICI
Son concept éducatif novateur d’écoles mobiles permet de développer la confiance en soi des enfants des rues et de leur donner la capacité de décider de s’en sortir. Son modèle, réplicable partout dans le monde, démultiplie ainsi l’efficacité des programmes de terrain existants.

Jérome Saltet, co-créateur de Play Bac et co-inventeur des Incollables
vidéo à venir bientôt ICI
Membre du Conseil scientifique de l’enseignement scolaire, il est très investi dans les réflexions sur l’éducation et le développement d’un changement du système éducatif. Il a aujourd’hui un projet de création d’établissement scolaire innovant : le Collège 2020.

Laurent Ledoux
vidéo à venir bientôt ICI
restructure et transforme des organisations dans le souci d’accroître leur impact sociétal positif et en y dévelopant une philosophie unique de management. Il oscille entre le public et le privé, l’entreprise, les institutions, les ONG et les associations qui sont selon lui amenés à évoluer radicalement pour répondre aux défis sociétaux contemporains.

Pierre Pirard, co-fondateur et PDG de Teach For Belgium
vidéo à venir bientôt ICI
Après une expérience de dirigeant en entreprise, il a enseigné pendant plus de quatre ans dans plusieurs lycées défavorisés en Belgique. Il a publié « Vous n’êtes pas des élèves de merde! », un livre sur son expérience de l’enseignement et sa découverte du potentiel de ses jeunes étudiants.

Qu’est-ce qu’Ashoka ?

Ashoka – organisation sans but lucratif, laïque et apolitique – est le 1er réseau mondial d’entrepreneurs sociaux. Son objectif est de faire émerger un monde où chacun est capable d’agir rapidement et efficacement pour répondre aux défis sociétaux : Tous acteurs de changement – Everyone a changemaker™.

Depuis 30 ans, Ashoka a identifié, soutenu et fait grandir près de 3000 entrepreneurs sociaux pionniers de l’innovation sociale, contribuant ainsi à établir le secteur de l’entrepreneuriat social. Accompagner un nombre important d’entrepreneurs sociaux donne à Ashoka une position unique et une vision d’ensemble pour comprendre les problèmes sociétaux et identifier les leviers clés pour accélérer le changement sociétal.

Quelles sont les actions d’Ashoka dans le champ de l’éducation ?

Pour accélérer le changement social, Ashoka a lancé un programme spécifique autour de l’éducation afin de favoriser le développement de nouvelles compétences dès le plus jeune âge : empathie, nouvelle forme de leadership plus collaboratif, capacité à travailler en équipe, prise de risque et d’initiative…
Concrètement, Ashoka sélectionne des établissements scolaires dont les pratiques pédagogiques favorisent le développement de telles qualités d’acteur de changement, et leur permet d’accéder à son réseau international de pionniers de l’éducation pour les soutenir dans leur développement.

Près de 120 Changemaker schools ont ainsi été identifiées à l’échelle internationale !

Accompagner les générations futures – Oui, mais comment ? Petit déjeuner ICF le 6 octobre 2014

Bonjour à tous,

 

RDV ce lundi 6 octobre 2014 de 9h à 11h au  restaurant LE CONGRES, 80 AVENUE DE LA GRANDE ARMEE, 75017 Paris – Métro : Porte Maillot, ligne 1 –

pour un petit déjeuner d’échanges autour du coaching d’aujourd’hui et de demain, organisé par ICF … 

 

Au programme :   

Accompagner les générations futures : Oui, mais comment ?…

Enjeux, caractéristiques, points de vigilance et modalités

Présentation : : Joelle Crozier* et Stéphanie Damou-Sabry**

 

Dans un monde complexe et mouvant, dans lequel l’accessibilité au Savoir est facilitée, quelle place aujourd’hui pour le coaching des jeunes ? A quels besoins/demandes peut-il répondre ? Quelles thématiques peut-il aborder ? Quels acteurs peut-il concerner et impliquer ? Coaching scolaire, génératif, d’orientation, quelles spécificités pour le coach ? Comment les développer ? …

 

Joelle Crozier et Stéphanie Damou nous proposent de partager leur expérience d’accompagnement et leurs questionnements autour du rapprochement Education & Coaching.

Elles nous présenteront à cette occasion les événements portés par la commission coaching des générations futures d’ICF.

 

Joelle Crozier* : Forte de 10 ans d’expérience en tant que directrice des études marketing dans les Industries du Luxe, Joelle décide de se consacrer à l’éducation et de développer les relations Ecole/Entreprises. Devenue enseignante, très vite convaincue des liens entre émotions et apprentissages, elle ressent la nécessité de se former au coaching à l’université de Paris 8.

Coach certifiée ACC et praticienne narrative, elle accompagne depuis 2009 étudiants et équipes pédagogiques sur l’émergence du projet personnel et professionnel et la lutte contre le décrochage scolaire. Certifiée en Discipline Positive, elle anime régulièrement des ateliers destinés aux parents et aux enseignants. Engagée au sein de l’association Force Femmes, elle intervient auprès des cercles de femmes en entreprise sur les questions de la diversité et du retour à l’emploi. Elle est coordinatrice de la commission Coaching des Générations Futures d’ICF et responsable du partenariat ICF/Journée Nationale Des Jeunes.

 

Stéphanie Damou-Sabry** : Spécialiste de l’accompagnement du changement, Stéphanie dispose de 12 ans d’expérience en tant que consultante dans des grands cabinets de conseil américains.

Coach diplômée de l’université Paris 2, elle s’est formée à diverses approches et techniques de connaissance de soi (pédagogie des gestes mentaux (en cours), pnl (praticienne certifiée), analyse transactionnelle…), et du « mieux vivre ensemble » (approche éducative bienveillante et non-violente – Faber & Mazlish -, communication non-violente, médiation humaniste, médiation par les pairs) qu’elle met au profit des jeunes et adultes qu’elle accompagne depuis 2007.

Formatrice en entreprise et auprès des enseignants, Stéphanie est également chargée d’enseignement à l’université sur le projet professionnel, les techniques de communication et les méthodes de travail, apprentissage et organisation.

« Créatrice de lien » avec soi et les autres, Stéphanie se plaît, en individuel comme en collectif, à alterner les postures en fonction des situations et besoins.

Membre active de la commission Coaching des Générations Futures d’ICF, Stéphanie est également responsable du partenariat ICF-Salon LHR pour l’Emploi qui a lieu 2 fois par an à Paris.

  

Inscription indispensable auprès de Nada Ghanem

nada.ghanem@coachfederation.fr

ou 

http://www.coachfederation.fr/index.php?option=com_eventbooking&task=view_event&event_id=141&Itemid=1166

 Tarif des petits déjeuners : 10 euros  pour les membres ICF et 15 € pour les non-membres, à payer sur place

 

Merci de faire suivre l’information aux personnes qui pourraient être intéressées, et au plaisir de vous y retrouver !

 

Bien à vous tous,

 

Stéphanie Damou

Coaching parental

Nouveau !!!

27 Mars 2019 : Sortie en librairie de l’ouvrage « L’obéissance sans cris ni punitions » aux Editions Hatier,  collection des 10 clés.

 

 

Cette première expérience de partage à travers l’écriture, a été pour moi l’opportunité de questionner notre manière de concevoir l’éducation et le rapport entre parent et enfant, et la notion même d’obéissance…

 

Pour plus d’informations, vous trouverez ci-après, le communiqué de Presse ainsi qu’une vidéo réalisée par le site Parentips avec lequel je collabore  :

https://parentips.fr/articles/video-se-faire-obeir-sans-cris-ni-punitions

 

Bonne lecture et à bientôt !

 

Stéphanie Damou,

Coach parentale, Auteure

 

Dossier de presse – 10 clés – L’obéissance – S.Damou-Sabry

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Etre parent, n’est-ce pas : « le plus beau métier du monde » comme l’on dit souvent ?

Probablement… Mais c’est aussi, et de loin, le plus difficile... Et chacun fait du mieux qu’il peut, en fonction de son histoire, ses expérience, et la propre éducation qu’il a reçue, et vécue.

 

Afin d’accompagner les parents dans leur rôle au quotidien, et parfois les difficultés qu’ils peuvent rencontrer, je propose régulièrement des ateliers où se mélangent rencontres, échanges, apports théoriques et pratiques, mises en situation, jeux…, pour avancer ensemble sur le chemin riche de la parentalité.

 

Je propose différents thèmes, en fonction des âges de vos enfants, et des problématiques rencontrées, mais je réponds également aux sujets qui vous tiennent à cœur.

 

Au delà des ateliers collectifs, qui se déroulent sur Antony, Paris ou dans des structures propres qui me le demandent (écoles, centres sociaux, mairies, associations,..), je reçois également les parents en séance individuelle.

Je suis à votre disposition pour plus d’informations, contactez-moi par mail, ou téléphone afin de connaître les prochaines dates/lieux, mettre en place un atelier près de chez vous si vous êtes plusieurs parents intéressés, ou répondre à la demande d’une structure.

 

 

Stéphanie Damou

Mère parfaitement imparfaite 🙂

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Ateliers parents d’Adolescents

 

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Afin d’accompagner les parents dans leur relation avec leurs enfants,  j’anime régulièrement des ateliers d’échanges autour de différents thèmes.

Voici quelques exemples de thèmes plus spécifiquement pour les parents d’adolescents :

  • Conscientiser sa vision de parents sur l’école et la réussite scolaire / professionnelle, et les projections faites sur ses enfants
  • Accompagner son adolescent dans sa réussite (pour sortir de son échec/décrochage) scolaire (juste équilibre entre suivi/soutien des parents et liberté/autonomie de l’adolescent…)
  • Découvrir et approfondir les modes et processus d’apprentissage (processus cognitif, préférences sensorielles et cérébrales, intelligences multiples, l’importance du corps, les déficits attentionnels, parasitages / addictions…) pour soi-même et son adolescent
  • Accompagner son adolescent dans sa préparation aux examens, entretiens, concours en limitant la pression
  • Accompagner son adolescent dans ses intérêts, ses motivations (individuelle/collective, intrinsèque/extrinsèque, caractéristiques, besoins…), et ses craintes
  • Accompagner son adolescent dans sa projection et son orientation professionnelle, et la réalisation de ses objectifs
  • Accompagner son adolescent dans sa singularité, et sans jugements
  • Accompagner son adolescent dans le développement de sa confiance et de son estime de soi
  • Mieux vivre la relation parent / adolescent : mieux communiquer et mieux gérer ses émotions (écoute active, communication non violente, éducation bienveillante, coopération & responsabilisation vs punitions & récompenses…)
  • Accompagner son adolescent dans sa relation aux autres 

D’autres thèmes peuvent être proposés en fonction des demandes, et de mes compétences.

Ces ateliers très pratiques, se composent d’échanges entre parents, agrémentés d’apports et mises en situation pratiques, originales et souvent ludiques.

Durée : 2 ou3 h par atelier, un même thème pouvant se dérouler sur plusieurs ateliers.

Lieu : au sein de structures dédiées (mairies, centres sociaux, écoles, associations,..) ou à mon cabinet à Antony.

 

 

  ” Je suis à votre disposition pour en parler : Contactez-moi ! “

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Nouveau !  Rentrée septembre 2014-2015 :

Ateliers Parents à l’école de l’arbre à papillons, école Montessori de Sainte-Geneviève des Bois (91)

 

A partir de septembre 2014, à raison d’un samedi par mois, j’aurais le plaisir d’animer des ateliers pour les parents au sein de l’école Montessori « L’école de l’Arbre à Papillons ».

 

 

 

Ces ateliers permettront aux parents :

– d’échanger,

– partager,

– mettre en pratique, et

– acquérir des connaissances

autour de l’Education et l’Apprentissage.

 

 

 En avant-première,

 découvrez les dates et le programme, ci-après :

 

 

20 Septembre 2014    Ecole et Parents : vision, attentes, projections, rapport à l’école, lien avec l’approche Montessori, co-éducation, co-responsabilisation dans l’apprentissage…

 

4 octobre 2014           Rôles et relations parents-enfants: cadre, posture, masques, étiquettes et impacts…

 

8 novembre 2014       Place des émotions dans la relation parents-enfants et dans l’apprentissage : expression, reconnaissance, affect…

 

13 décembre 2014     Modes d’apprentissage, jeux et créativité : processus cognitif, préférences sensorielles et cérébrales, déficit attentionnel, parasitages…

 

10 janvier 2015           Corps et mouvement dans le processus d’apprentissage : hygiène de vie, exercices         corporels…

 

7 février 2015             Motivation : individuelle/collective, intrinsèque/extrinsèque, besoins, projet…

 

14 mars 2015             Estime de soi et confiance en soi chez l’enfant : construction, développement, entretien…

 

11 avril 2015               Couples échec-réussite et punition-récompense : autorité, évaluation…

 

6 juin 2015                  Coopération et autonomie : susciter, cadrer, autoriser, sécuriser…

 

4 juillet 2015                Pacification des relations parents-enfant et enfant-enfant : communication non violente, médiation humaniste…

 

Jour : Samedi – Horaires : 10h – 12h – Tarif : 25 € / pers

Conditions de participation : Inscription préalable obligatoire à l’adresse : contact@lecoledelarbreapapillons.fr

Attention, nombre de places limitées.

 

D’autres thèmes pourront être abordés au cours de l’année en fonction des demandes des parents.

 

Alors, à vos agendas !

A bientôt 🙂

 

Stéphanie Damou

Coach professionnelle diplômée, formatrice, enseignante, médiatrice

Formée à l’approche éducative bienveillante et non-violente
(ateliers des parents « Faber & Mazlish »),
Maman d’un petit garçon de 4 ans.
 
 

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Nouveaux ateliers de printemps pour les parents !

 

 

A partir du 31 mars, le lundi soir à 20h ou le mardi à 10h30, je vous accompagne sur le chemin de la parentalité avec bienveillance.

 

Parce que devenir ou redevenir parent constitue un changement important dans son quotidien, tant au niveau personnel que professionnel, je vous propose à partir d’un thème un temps d’échanges, de réflexion, d’exercices pratiques,  et ludiques  pour avancer à son rythme sur ce chemin singulier de la parentalité

 

6 thèmes seront abordés, en petits groupes de 6-8 personnes :

 

1. Mieux gérer son temps et s’organiser au quotidien – Parent organisé

2. Accueillir, comprendre et mieux vivre ses émotions – Parent à l’aise avec ses émotions

3. Accepter, écouter, et mieux vivre avec son (nouveau) corps – Parent à l’aise avec son corps

4. Respecter son individualité, renouer avec Soi – Parent mais avant tout individu

5. Mieux vivre son couple – Parent et aussi conjoint(e)

6. Mieux vivre sa relation au travail – Parent et aussi professionnel(le)

 

D’autres thématiques pourront être abordées, en fonction des demandes.

 

Jour et horaires : le lundi à 20h ou le mardi à 10h30

lundis 31/03,14/04, 28/04, 05/05, 19/05, 26/05, 16/06, 23/06, 30/06, 07/07

mardis 08/04, 15/04, 06/05, 13/05, 20/05, 27/05,10/06, 17/06, 24/06,01/07, 08/07,15/07

 

Lieu : Espace NatBé, 10 bd Auguste Blanqui 75013 PARIS

Durée : 1h30

Tarif : Séance de découverte : 15 € par personne.

Séance à l’unité : 28 €. Tarif adhérent Natbé : 23€

Nombre de participants : 3 minimum

 
 
Pour vous inscrire :
 
http://www.natbe.fr/ateliers/adultes/accompagnement-parentalite/
 
 
 
Je propose également toujours des consultations individuelles ou en couple, chez Natbé où à Antony.
 
 
N’hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.
 
 
 
A bientôt !
 
Stéphanie
Coach professionnelle diplômée,
Formée à l’approche éducative bienveillante et non-violente
(ateliers des parents « Faber & Mazlish »),
Maman d’un petit garçon de 4 ans.
 
 

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Futurs et Jeunes parents,

 

Une après-midi vous est dédiée le 23 Novembre chez Natbé, à Paris 13 ième !

 

Au programme, des ateliers pratiques, des consultations « flash », des conférences avec des spécialistes de l’accompagnement autour de la parentalité, la naissance, et le bien être des parents & enfants, au naturel !

 

 

Pour ma part, en tant que coach professionnelle, je co-animerai un atelier avec une naturopathe, intitulé :

 » Retrouver son équilibre après la grossesse (corps, émotions, moral)…. »

 

Cet atelier interactif permettra à chacun, à chaque couple, d’ aborder de façon globale et équilibrée un meilleur quotidien après la venue d’un enfant.

L’atelier est aussi ouvert aux (futurs) papas !

 

Je proposerai également des flash coaching de 20 minutes où vous pourrez, seul ou en couple, aborder  un sujet qui vous préoccupe en tant que jeunes/futurs parents.

Cette séance courte, vous permettra de faire ressortir des points clés, pistes de réflexion et d’actions, que vous pourrez ensuite approfondir seuls, ou accompagnés selon vos souhaits.

 
Alors, à vos agendas, et réservez votre après-midi !
 
 
 
 
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Par ailleurs, et de façon régulière,

je poursuis les ateliers de coaching collectif sur le thème :    

 

« La venue d’un enfant : un grand changement » !

 

 

 

Quoi ?

Parce que ce merveilleux événement est aussi un des changements les plus forts à vivre, je vous propose un temps d’échanges, de réflexion, d’exercices pratiques et ludiques  pour avancer ensemble sur ce chemin singulier du changement, de la parentalité …

 

Un cycle de 5 ateliers qui aborderont les thématiques  suivantes :

Cliquez sur l’image pour l’agrandir…

 

Voici une petite vidéo présentant l’atelier de Coaching « Jeunes Parents » 

Image de prévisualisation YouTube

 

 

Où ?

Ces ateliers auront lieu à l’Espace Natbé, situé 10 Boulevard Auguste Blanqui à Paris 13 ième (métro Porte d’Italie).

 

 

 Quand ?

Deux possibilités :

– le lundi en soirée : 20h – 21h30

(une fois que les enfants sont bordés et couchés, et que maman ou papa peut s’éclipser…)

– le mardi en matinée : 10h30-12h

(pour les femmes enceintes, en congé parental, ou toute personne disponible sur ce créneau)

 

Pour les jeunes parents, les bébés sont les bienvenus ! 

 

Nouvelles dates pour la fin de l’année :

 

Lundi :  4 nov – 18 nov – 25 nov – 2 déc – 9 déc

Mardi : 5 nov – 12 nov – 19 nov – 26 nov – 3 déc

 

Comment ?

Pour vous inscrire :

http://www.natbe.fr/ateliers/adultes/coaching-parental/

Vous pouvez participer au cycle entier, à un seul atelier, prendre le cycle en cours….

Tout (ou presque 😉 est possible !

 

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à m’appeler, ou me contacter par mail.

A bientôt !

Stéphanie

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Mais qui-suis-je ?

Stéphanie Damou-Sabry est coach professionnelle depuis plus de 12 ans, consultante, médiatrice, enseignante dans le supérieur, auteure.

 

Diplômée en Coaching Université de Paris 2

Certifiée Praticienne en PNL

Certifiée Médiatrice Humaniste

Membre International Coach Federation (ICF), Membre Centre de Médiation et de Formation à la Médiation (CMFM)

Son Cursus :
ICN (France), Bloomsburg University (U.S.A.),

PriceWaterhouseCoopers, IBM Consulting,

Ecole Centrale-Supélec, , Université Paris-Saclay, Université de Paris 13- Sorbonne Paris-Cité, Institut Sup’Galilée,  Institut Européen de Coaching d’Etudiants (IECE), ICN Business School…

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